Local Timeline

Kiel mi faras takojn: Unue mi metas la fromaĝon en la takoŝelon. Due mi metas la bovaĵon sur la fromaĝon por fandi la fromaĝon. Trie mi metas salson kun nigraj fazeoloj kaj maizo.

Mi estas barbaro.

Lastatempe en usono oni diskutas la rolon de univesitatoj, kaj kion kaj kiel oni instruu tie. Universitatoj, laŭ kelkaj, sin limigu al la instruo de kapabloj, kiujn dungantoj serĉas, kaj funkciu kiel profit-celaj negocoj. Aliajn kursojn oni eliminu.
/1

La

de fremdaj estas unu el la stud-temoj, kiujn oni celas forigi. Tio estas stranga laŭ mi, ĉar en la propra vivo mi ne havis postenon, en kiu miaj lingvo-kapabloj ne estis utilaj. Ofte lingvo-kapabloj ne menciiĝis en la labor-priskribo; tamen ili estis feliĉaj tiam, kiam mi uzis miajn kapablojn por helpi. /2

Ekzemple, ĉe telefona klient-serva centralo, mi povis taksi ne nur la kapablojn de la respondistoj, sed foje tiujn de la interpretistoj. La kompanio dungis interpretan servon, sed sen regula kontrolo, kiel oni sciu, ĉu ili bone faris sian laboron? /3